A world fit for children; van liefdadigheid naar gedeelde verantwoordelijkheid

Het concept van het kind als subject van rechten is van even revolutionaire betekenis als het concept van de vrouw als gelijke van de man. Waar het laatste concept werd gedragen door een brede vrouwenbeweging en diverse emancipatiegolven, is het eerste concept evenwel nog op zoek naar een krachtige sociale en politieke beweging die bewerkstelligt dat nationale en internationale structuren van "liefdadigheid" - goede bedoelingen met te beperkte middelen - worden omgezet in systemen van gedeelde verantwoordelijkheid tussen alle betrokken partners. Voor Nederland staat daarbij voorop: ouderschapsversterking op basis van ouderparticipatie. Op wereldschaal zal moeten worden afgerekend met ernstige vormen van kinderbeschadiging. In westerse landen vooral kindermishandeling en verwaarlozing door opvoeders en door de maatschappij, in ontwikkelingslanden om te beginnen economische, seksuele en militaire uitbuiting van kinderen. In deze oratie wordt daartoe een nieuw concept voorgesteld en toegelicht: dat van de Trias pedagogica, de in de Grondwet te verankeren en in wet en beleid uit te werken driehoeksverhouding Staat-Ouder-Kind. De belangrijkste mensenrechten in deze driehoek zijn: het dubbelrecht van het kind op harmonie en autoriteit in de opvoeding, op geborgenheid, leiding en begeleiding naar de mate van zijn of haar zich ontwikkelende vermogens, en de rechten van ouders op participatie, informatie en financiële en andere vormen van ondersteuning, hulp en begeleiding in de opvoeding.