Arnold, Heinrich; Keuper, Frank

Campus Transformation : Education, Qualification and Digitalization

Das lebenslange Lernen wird aufgrund der gestiegen Komplexitat beruflicher Anforderungen an Fach- und Fuhrungskrafte und der damit verbundenen verringerten Halbwertzeit des Wissens zu einer Notwendigkeit, die ein Umdenken aller am Wirtschaftsleben beteiligten Protagonisten erfordert. So reicht es nicht mehr aus, sich lediglich auf die erste berufliche oder universitare Ausbildung zu verlassen. Es ist notwendig, regelmassig Weiterbildungsmassnahmen zu absolvieren, um nicht den Anschluss an neue technologische oder gesellschaftliche Entwicklungen zu verlieren. Im Fokus des Herausgeberwerkes stehen die Uberlegungen, welche Chancen und Risiken die veranderten Lernanforderungen mit sich bringen und wie neuartige Methoden und Instrumente des Wissenserwerbs diese Problemstellungen annehmen und zeitgemasse Losungsvorschlage hervorbringen konnen. Im Rahmen der einzelnen Kapitel werden neben einem einfuhrenden Teil zu neuen Herausforderungen im Bereich Lernen vorwiegend veranderte Anforderungen im Rahmen der Erstausbildung (Qualification) und der Weiterbildung (Education) sowie das Vermitteln von Wissen anhand neuer digitaler Methoden (Digitalization) thematisiert. Das Buch wendet sich an Studierende und Dozenten aus den Bereichen Betriebswirtschaftslehre, Wirtschaftsinformatik und Wirtschaftspadagogik. Auch Fach- und Fuhrungskraften erhalten eine Vielzahl wertvoller Informationen und Anregungen uber den Status Quo moderner Wissensvermittlung und zeitgemassen Wissenserwerbs. Wissenschaftlern bietet es zahlreiche Ansatzpunkte fur die weiterfuhrende Forschung. Das Herausgeberwerk zielt somit darauf ab, vielfaltige Anregungen im Bereich des universitaren oder betrieblichen Lernens zu liefern und vielfaltige Instrumente des Wissenserwerbs zu prasentieren.