Gesellschaftlicher Dialog im Klassenzimmer : Didaktische Implikationen interkultureller Hermeneutik im Fach Praktische Philosophie

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Der gesellschaftliche Dialog über Wertefragen im Unterricht mit Schülerinnen und Schülern von kulturell, religiös und ethnisch divergierendem Selbstverst&a

Ingenaaid | 320 pagina's | Duits
1e druk | Verschenen in 2009
Rubriek:

  • NUR: Onderwijsvormen en schooltypen
  • ISBN-13: 9783825816971 | ISBN-10: 3825816974