Renz, Irène

Kinderbibeln als theologisch-pädagogische Herausforderung : Unter Bezugnahme auf die Analytische Psychologie nach C.G. Jung

Kinderbibeln, zurzeit vielfach als »Bestseller« bezeichnet, fordern zur Stellungnahme heraus. Das Forschungsziel der Autorin ist, nach Erhellung des buchgeschichtlichen Kontex