Lernen und Leistung : Vom Sinn und Unsinn heutiger Schulsysteme

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Erkenntnisse der pädagogischen Psychologie belegen: Die Lernbereitschaft ist bei allen Kindern anfänglich gegeben - eine Voraussetzung für ihre Erhaltung ist ei

Gebonden | 190 pagina's | Duits
1e druk | Verschenen in 2004
Rubriek:

  • NUR: Onderwijsvormen en schooltypen
  • ISBN-13: 9783534174539 | ISBN-10: 3534174534