Musisch-agogischer Methodik

Gruppe Alle zusammen Und doch so allein Ich renne schreiend weg Clique Ein Gedicht zu schreiben kann f?emanden, der beispielsweise unfreiwillig zu einer Gruppe geh? ein wichtiges Ausdrucksmittel sein. Durch die Arbeit mit musischen Mitteln wie zum Beispiel Poesie w?st die Selbsterkenntnis und kann ? Gef? gesprochen werden. Neben Gedichten k?n in der Sozialarbeit weitere musische Mittel eingesetzt werden, die einen anderen Zugang erm?chen als nur ein Gespr? oder ein Training. Deshalb sind musische Mittel in der Sozialarbeit nicht als Ziel, sondern als wertvolles Instrument zu verstehen ? zumindest, wenn sie methodisch angewendet werden, n?ich passend zur Problematik und zum Interesse der jeweiligen Gruppe.In diesem Buch wird eine Br? zwischen den musischen und den agogischen Aspekten der Sozialarbeit geschlagen. Ausgehend von Schl?lbegriffen wie Menschenbild, Kreativit?und Einstellung zum Beruf lernen die Studenten und Studentinnen musisch-agogisch zu arbeiten. Beispiele aus der Praxis und zum ?en machen dieses Buch zu einem klaren und praktischen Leitfaden.Dineke Behrend lehrt an der Christelijke Hogeschool Windesheim in Zwolle.