Praxisforschung in der Kinder- und Jugendhilfe; Theorie, Beispiele und Entwicklungsoptionen eines Forschungsfeldes; Theorie, Beispiele und Entwicklungsoptionen eines Forschungsfeldes

Die zunehmende Schnittstellenposition der Kinder- und Jugendhilfe, ihre Vernetzung mit dem Bildungs- und Gesundheitswesen etwa, verlangt die stetige Klärung ihrer Rollen und Funktionen. Praxisforschung als Kontext- und Prozessforschung kann dabei im begleitenden Kontakt zwischen Wissenschaftler(inne)n und Praktiker(inne)n eine wesentliche Funktion übernehmen. Welche neuen Fragestellungen und Erwartungen, zugeschriebenen Ziele und Funktionen ergeben sich für die Praxisforschung im Kontext einer sich ändernden Praxis der Kinder- und Jugendhilfe? Welchen aktiven Beitrag leistet andererseits Praxisforschung für die Entwicklung der Kinder- und Jugendhilfe? An Hand theoretischer und methodischer Überlegungen sowie von praktischen Beispielen wird in diesem Band untersucht, ob das für Praxisforschung konstituierende Verhältnis zur Praxis, der wechselseitige Transfer von Erkenntnissen, eine neue Qualität bekommt und welche Entwicklungsoptionen sich damit für Praxisforschung und die dort tätigen Institutionen ergeben können.