Themakatern leerplichtwet 1969 - wegwijzer; de regelgeving rond leerplicht in de praktijk

De regelgeving rond de leerplicht in de praktijk heeft drie doelstellingen: -het bieden van een praktische handleiding voor het leerplicht- en schoolverzuimbeleid; -het leveren van een bijdrage aan meer uniformiteit in de toepassing van de Leerplichtwet 1969 in scholen en gemeenten; -het bevorderen van een betere samenwerking tussen scholen en gemeenten, door de taken van beide samenhangend in deze Wegwijzer op te nemen. In deze Wegwijzer is gekozen voor een thematische indeling van de werkzaamheden die bij de uitvoering van de Leerplichtwet 1969 voorkomen. Dat brengt met zich mee dat de Leerplichtwet 1969 en de Leerplichtregeling 1995 niet van begin tot eind worden gevolgd en behandeld. Bij de thema's is de aandacht vooral gericht op de aanpak van de school (directeur) en de gemeente (leerplichtambtenaar) samen bij het voorkomen en bestrijden van schoolverzuim en voortijdig schoolverlaten. Ook de samenwerking met de instellingen voor de Jeugdzorg komt daarbij aan de orde.