Vormoderne Bildungsgänge : Selbst- und Fremdbeschreibungen in der Frühen Neuzeit
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Welche Bedeutung hatten soziale Erwartungen und Zwänge, Stand, Religion und Geschlecht für Bildungsgänge in der Frühen Neuzeit? Und welche Konsequenzen hat
Ingenaaid | 297 pagina's | Duits
1e druk | Verschenen in 2010
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