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Longman Preparation Course for the TOEFL Test
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Longman Preparation Course for the TOEFL Test

iBT Listening (Package: Student Book with CD-ROM, 6 Audio CDs, and Answer Key)
Specificaties
Paperback, blz. | Engels
Pearson Education | e druk, 2008
ISBN13: 9780132360890
Rubricering
Juridisch :
Pearson Education e druk, 2008 9780132360890
€ 90,28
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Samenvatting

Longman Preparation Course for the TOEFL® Test: iBT Listening, by Deborah Phillips, gives students all the tools they need to succeed on the Listening section of the new TOEFL® integrated-skills test. Providing both a comprehensive listening-skills course and a wealth of practice for the Listening section of the test, the Longman Preparation Course for the TOEFL® Test: iBT Listening  is appropriate for courses in TOEFL-test preparation or as a supplement to more general ESL listening courses.

 

The Student Book features:  Updated materials for all the new types of Listening passages and questions on the test Diagnostic Listening Pre-tests and Post-tests that allow students to identify strengths and weaknesses and assess improvement Listening-Skills exercises that provide authentic conversations in an academic setting and academic lectures with new questions about a speakers’ attitude or purpose Eight Listening Mini-Tests that preview the Listening section of the test Two Listening Complete Tests that familiarize students with the actual test formatting and timing

 The CD-ROM features: Completely different material from that in the Student Book Practice sections for the Listening section of the test Eight Listening Mini-Tests and two Listening Complete Tests Pop-up explanations for all items on the CD-ROM Easy-to-use diagnostic reports, scoring and record keeping to monitor progress New "Send" feature that allows electronic submission of results

 

System Requirements

 

Windows Windows 2000, XP, or Vista 500 MHz or higher processor 25 MB available on hard drive

 Macintosh Mas OS X (10.3.9 and higher) Power PC processor (200 MHz or higher recommended) Power PC G3 (333 MHz or higher recommended) 20 MB available on hard drive

 Both Systems 128 MB RAM minimum (192 MB RAM or higher recommended) Quad-speed CD-ROM drive Sound card, speakers, and computer microphone (or other recording device) Internet connection (for sending and receiving data)

Specificaties

ISBN13:9780132360890
Taal:Engels
Bindwijze:paperback
Uitgever:Pearson Education

Inhoudsopgave

<p style="MARGIN: 0px">LISTENING DIAGNOSTIC PRE-TEST </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; A Problem with a Class </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Sleep </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">LISTENING OVERVIEW </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">LISTENING SKILLS </p> <p style="MARGIN: 0px">Basic Comprehension </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SKILL 1: UNDERSTAND THE GIST</p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Listening Exercise 1 </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SKILL 2: UNDERSTAND THE DETAILS </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Listening Exercise 2 </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Listening Review Exercise (Skills 1-2): Anthropology Paper </p> <p style="MARGIN: 0px">Pragmatic Understanding </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SKILL 3: UNDERSTAND THE FUNCTION </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Listening Exercise 3 </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SKILL 4: UNDERSTAND THE SPEAKER’S STANCE </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Listening Exercise 4 </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Listening Exercise (Skills 3-4): The Fugio Coin </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Listening Review Exercise (Skills 1-4): Hibernation </p> <p style="MARGIN: 0px">Connecting Information </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SKILL 5: UNDERSTAND THE ORGANIZATION </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Listening Exercise 5 </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; SKILL 6: UNDERSTAND RELATIONSHIPS </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Listening Exercise 6 </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Listening Exercise (Skills 5-6): The Outer Banks </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Listening Review Exercise (Skills 1-6): Leaf Arrangements </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">LISTENING POST-TEST </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The Music Project </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The Great Lakes</p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">LISTENING MINI-TESTS</p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">LISTENING MINI-TEST 1 &nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Science Lab </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The Little House Books </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">LISTENING MINI-TEST 2 </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Confused Assignment </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cross-Dating </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">LISTENING MINI-TEST 3 </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Biology Class </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Gem Cuts </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">LISTENING MINI-TEST 4 </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Cumulative Exam </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Mountains </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">LISTENING MINI-TEST 5 </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Scholarship </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Atolls </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">LISTENING MINI-TEST 6 </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Schedule Plan </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Animal Hearing </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">LISTENING MINI-TEST 7 </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Group Project</p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The Trumpet </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">LISTENING MINI-TEST 8 </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; General Studies </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Carbon </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">LISTENING COMPLETE TESTS </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">LISTENING COMPLETE TEST 1 </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Student Newspaper </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The Great Salt Lake</p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Kleenex </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Exam Grade </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Hawaii</p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Three-Mile Island</p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">LISTENING COMPLETE TEST 2 </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Grade Report </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Washington, D.C.</p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The Letter C</p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The Space Shuttle </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Caves </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; The Compound Eye </p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">LISTENING DIAGNOSTIC AND SCORING</p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">RECORDING SCRIPT</p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">ANSWER KEY</p> <p style="MARGIN: 0px">&nbsp;</p> <p style="MARGIN: 0px">AUDIO CD TRACKING LIST</p>

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