Learning by Design and Second Language Teaching
Theory, Research, and Practice
Samenvatting
• Focuses exclusively on Learning by Design and all the theoretical and pedagogical aspects pertaining to it
• Provides an in-depth picture of the significance of this pedagogy for L2 learning through the establishment of connections between L2 students’ needs and the principles and tenets of the framework.
• Bridges theory and practice and incorporates tools and instructional resources that can be used at different levels of instruction (i.e., elementary, high school, and university L2 classes).
Specificaties
Net verschenen
Rubrieken
- aanbestedingsrecht
- aansprakelijkheids- en verzekeringsrecht
- accountancy
- algemeen juridisch
- arbeidsrecht
- bank- en effectenrecht
- bestuursrecht
- bouwrecht
- burgerlijk recht en procesrecht
- europees-internationaal recht
- fiscaal recht
- gezondheidsrecht
- insolventierecht
- intellectuele eigendom en ict-recht
- management
- mens en maatschappij
- milieu- en omgevingsrecht
- notarieel recht
- ondernemingsrecht
- pensioenrecht
- personen- en familierecht
- sociale zekerheidsrecht
- staatsrecht
- strafrecht en criminologie
- vastgoed- en huurrecht
- vreemdelingenrecht

