Teaching Reading and Writing Beyond High-stakes Testing
A Case Study of a High School Teacher in China
Samenvatting
• Very few English studies focus on Chinese literacy teaching, especially adolescents’ reading and writing
• Confronts a controversial theme that is frequently debated in today’s global education field: how to nurture life-long readers and writers under high-stakes testing pressure
• Multiple sources of data were collected, such as observational field notes, semi-structured and unstructured interviews, sample NCEE language arts test papers and site photos
Specificaties
Net verschenen
Rubrieken
- aanbestedingsrecht
- aansprakelijkheids- en verzekeringsrecht
- accountancy
- algemeen juridisch
- arbeidsrecht
- bank- en effectenrecht
- bestuursrecht
- bouwrecht
- burgerlijk recht en procesrecht
- europees-internationaal recht
- fiscaal recht
- gezondheidsrecht
- insolventierecht
- intellectuele eigendom en ict-recht
- management
- mens en maatschappij
- milieu- en omgevingsrecht
- notarieel recht
- ondernemingsrecht
- pensioenrecht
- personen- en familierecht
- sociale zekerheidsrecht
- staatsrecht
- strafrecht en criminologie
- vastgoed- en huurrecht
- vreemdelingenrecht

