M. Christina Schneider,
Robert L. Johnson
Taylor & Francis
1e druk, 2018
9781138649507
Using Formative Assessment to Support Student Learning Objectives
Specificaties
Gebonden, 184 blz.
|
Engels
Taylor & Francis |
1e druk, 2018
ISBN13: 9781138649507
Rubricering
Juridisch
:
Onderdeel van serie
Student Assessment for Educators
Levertijd ongeveer 11 werkdagen
Gratis verzonden
Samenvatting
As student learning objectives become an increasingly prominent approach to setting goals and growth measures in schools, teachers’ competence in formative assessment is essential. Using Formative Assessment to Support Student Learning Objectives introduces current and future educators to SLOs as tools for shaping career- and college-ready students. Written in concise and straightforward language, and replete with step-by-step exercises, real-life examples, and illustrative charts, this useful guide provides pre- and in-service educators with the theoretical background and practical tools needed to implement the latest SLO research in their classrooms.
Specificaties
ISBN13:9781138649507
Taal:Engels
Bindwijze:Gebonden
Aantal pagina's:184
Uitgever:Taylor & Francis
Druk:1
Net verschenen
Rubrieken
- aanbestedingsrecht
- aansprakelijkheids- en verzekeringsrecht
- accountancy
- algemeen juridisch
- arbeidsrecht
- bank- en effectenrecht
- bestuursrecht
- bouwrecht
- burgerlijk recht en procesrecht
- europees-internationaal recht
- fiscaal recht
- gezondheidsrecht
- insolventierecht
- intellectuele eigendom en ict-recht
- management
- mens en maatschappij
- milieu- en omgevingsrecht
- notarieel recht
- ondernemingsrecht
- pensioenrecht
- personen- en familierecht
- sociale zekerheidsrecht
- staatsrecht
- strafrecht en criminologie
- vastgoed- en huurrecht
- vreemdelingenrecht