Both Sides of the Table
Autoethnographies of Educators Learning and Teaching With/In [Dis]ability
Samenvatting
Presents a set of stories, told by educators about how their experiences with disability, personally and in the lives of family members, has affected their understanding of disability. This book uses disability studies and critical theory lenses to understand the autoethnographies of teachers and their personal relationships with disability.
Specificaties
Net verschenen
Rubrieken
- aanbestedingsrecht
- aansprakelijkheids- en verzekeringsrecht
- accountancy
- algemeen juridisch
- arbeidsrecht
- bank- en effectenrecht
- bestuursrecht
- bouwrecht
- burgerlijk recht en procesrecht
- europees-internationaal recht
- fiscaal recht
- gezondheidsrecht
- insolventierecht
- intellectuele eigendom en ict-recht
- management
- mens en maatschappij
- milieu- en omgevingsrecht
- notarieel recht
- ondernemingsrecht
- pensioenrecht
- personen- en familierecht
- sociale zekerheidsrecht
- staatsrecht
- strafrecht en criminologie
- vastgoed- en huurrecht
- vreemdelingenrecht

