, ,

Herkunftsbedingte Disparitäten im Bildungswesen: Differenzielle Bildungsprozesse und Probleme der Verteilungsgerechtigkeit

Vertiefende Analysen im Rahmen von PISA 2000

Specificaties
Paperback, 316 blz. | Duits
VS Verlag für Sozialwissenschaften | 2006e druk, 2006
ISBN13: 9783531147413
Rubricering
Juridisch :
VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006e druk, 2006 9783531147413
Verwachte levertijd ongeveer 9 werkdagen

Samenvatting

Ergebnisse der PISA-Studie haben gezeigt, dass der Zusammenhang zwischen schulischem Erfolg und Merkmalen der familiären Herkunft von Schülerinnen und Schülern in Deutschland besonders ausgeprägt ist. Diese herkunftsbedingten Disparitäten werden hier aus drei Perspektiven analysiert: neben der Grundlegung des methodischen Vorgehens wird der Einfluss der sozialen Herkunft auf den schulischen Erfolg untersucht. Welche Bedeutung haben individuelle und institutionelle Faktoren für die Entstehung von Disparitäten? Worauf sind Leistungsnachteile von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund zurückzuführen? Welche Ansätze der Zweitsprachenförderung haben sich als erfolgreich erwiesen? Die Analysen geben Antworten.

Specificaties

ISBN13:9783531147413
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:316
Druk:2006

Inhoudsopgave

Methodische Grundlagen - Soziale Herkunft und schulischer Erfolg - Individuelle und institutionelle Faktoren - Leistungsnachteile von Kindern und Jugendlichen mit Migrationshintergrund - Ansätze der Zweitsprachenförderung

Net verschenen

Rubrieken

    Personen

      Trefwoorden

        Herkunftsbedingte Disparitäten im Bildungswesen: Differenzielle Bildungsprozesse und Probleme der Verteilungsgerechtigkeit