Veränderungsprozesse pädagogischer Institutionen
Organisationstheoretische Reflexionen vor dem Hintergrund gestiegener Anforderungen
Samenvatting
Dirk Eichler entwickelt auf der Grundlage verschiedener Ansätze der Organisationstheorie ein Konzept für das Verstehen und das Begleiten des Wandels von pädagogischen Institutionen. Seine Arbeit ist anwendungsorientiert und betrachtet Veränderungsprozesse in Schulen und bei freien Jugendhilfeträgern.
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