Biografie, Schule und Geschlecht

Bildungschancen von SchülerInnen

Specificaties
Paperback, 296 blz. | Duits
VS Verlag für Sozialwissenschaften | 2010e druk, 2010
ISBN13: 9783531166636
Rubricering
Juridisch :
VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010e druk, 2010 9783531166636
Onderdeel van serie Schule und Gesellschaft
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Samenvatting

Wie gestalten sich Lehrer-Schüler-Beziehungen an Waldorfschulen? Dieses Buch rekonstruiert empirisch das Passungsverhältnis von Schülerbiografie und Schulkultur als das Zusammenspiel von schulischen Erwartungsstrukturen und biografischen Verarbeitungen seitens der SchülerInnen und LehrerInnen. Dabei werden die Einflüsse von Schule auf die Geschlechtersozialisation nicht zuletzt unter dem Aspekt der Bereitstellung gleichwertiger Bildungschancen und Anerkennungsmöglichkeiten kritisch reflektiert und das Spektrum schulisch gebotener Entwicklungschancen und -hemmnisse sowie deren Verarbeitung für Mädchen und Jungen analysiert.

Specificaties

ISBN13:9783531166636
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:296
Druk:2010

Inhoudsopgave

Forschungsstand: Befunde zu Biografie, Schule und Geschlecht - Theoretische Vorüberlegungen - Methodologische und methodische Orientierungen - Eigenes Vorgehen: Erhebung, Auswertung, Triangulation, Forschungsfeld - Die SchülerInnen: Martin und Anna - Die Schule - SchülerInnenbiografie, Schule und Geschlecht - Diskussion der Befunde: Erträge und Anschlussfragen

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