Profession und Kooperation

Eine Verhältnisbestimmung am Beispiel der Lehrerkooperation

Specificaties
Paperback, 202 blz. | Duits
Springer Fachmedien Wiesbaden | 2013e druk, 2012
ISBN13: 9783531197029
Rubricering
Juridisch :
Springer Fachmedien Wiesbaden 2013e druk, 2012 9783531197029
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Samenvatting

Lehrerkooperation ist im schulpädagogischen Diskurs um Unterrichtsentwicklung und Professionalisierung zu einem zentralen Topos avanciert. Die entsprechende Detailforschung erscheint normativ aufgeladen und vernachlässigt vor allem Dynamik und Ambivalenz von Lehrerkooperationsprozessen. An diesem Forschungsdesiderat setzt Nadine Bondorf mit den Mitteln rekonstruktiver Sozialforschung an. Auf der Grundlage von in-situ-Daten wird die kommunikative Praxis von Lehrergruppen rekonstruiert und damit die Struktur von Kooperationsprozessen von Lehrkräften näher bestimmt.

Specificaties

ISBN13:9783531197029
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:202
Uitgever:Springer Fachmedien Wiesbaden
Druk:2013

Inhoudsopgave

Fragestellungen und Methoden der empirischen Untersuchung.- Anlage und Aufbeu der Studie.- Kumulative Fallerschließung.- Kontrastierung und Theoretisierung der Ergebnisse.​

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        Profession und Kooperation