Jasmin Schlax
Springer Fachmedien Wiesbaden
e druk, 2016
9783658125981
Überzeugungswandel bei Lehrkräften
Eine Überprüfung des Cognitive Affective Model of Conceptual Change am Thema des kooperativen Lernens
Specificaties
Paperback, blz.
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Duits
Springer Fachmedien Wiesbaden |
e druk, 2016
ISBN13: 9783658125981
Rubricering
Juridisch
:
Onderdeel van serie
BestMasters
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Samenvatting
Jasmin Schlax untersucht an zukünftigen Lehrkräften den Wandel von Überzeugungen bezüglich der Unterrichtsgestaltung unter Hervorhebung von kooperativen Lehrmethoden. Abgeleitet aus dem Cognitive Affective Model of Conceptual Change findet sie dabei verschiedene Einflussfaktoren auf den Überzeugungswandel und legt hiermit zudem eine erste umfassende empirische Prüfung dieses Gesamtmodells vor.
Specificaties
ISBN13:9783658125981
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Uitgever:Springer Fachmedien Wiesbaden
Hoofdrubriek:Mens en maatschappij
Serie:BestMasters
Inhoudsopgave
Definition und Einfluss von Lehrerüberzeugungen.- Veränderbarkeit von Lehrerüberzeugungen.- Kooperatives Lernen: Umsetzung und Wirksamkeit.- Einflussfaktoren auf den Überzeugungswandel.- Das Cognitive Affective Model of Conceptual Change nach Gregoire (2003).
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