Den Kern des Funktionsbegriffs verstehen

Eine Entwicklungsforschungsstudie zur fach- und sprachintegrierten Förderung

Specificaties
Paperback, blz. | Duits
Springer Fachmedien Wiesbaden | e druk, 2019
ISBN13: 9783658250539
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Juridisch :
Springer Fachmedien Wiesbaden e druk, 2019 9783658250539
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Samenvatting

Sprache ist zugleich Lernmedium und Lerngegenstand, insbesondere beim Aufbau eines konzeptuellen Verständnisses zu mathematischen Konzepten. Carina Zindel identifiziert vor diesem Hintergrund konzeptuelle und sprachliche Anforderungen, die Lernende beim Umgang mit funktionalen Zusammenhängen bewältigen müssen. Ihre tiefgehenden Analysen von Lernprozessen bei einem von ihr entwickelten fach- und sprachintegrierten Lehr-Lern-Arrangement geben Einblicke, wie beim Aufbau von Funktionsverständnis die konzeptuell-kognitiven und sprachlichen Prozesse miteinander verwoben sind.

Specificaties

ISBN13:9783658250539
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Uitgever:Springer Fachmedien Wiesbaden

Inhoudsopgave

<div>Konzeptuelle und sprachliche Anforderungen im Umgang mit funktionalen Zusammenhängen.-&nbsp;Aufbau von Funktionsverständnis durch Auffalten und Verdichten von Verstehenselementen.-&nbsp;Entwicklung eines fach- und sprachintegrierten Lehr-Lern-Arrangements.-&nbsp;Mögliche Lernverläufe und Hürden beim Aufbau von Funktionsverständnis.</div><div><br></div>

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