Annäherung an einen praxistheoretischen Bildungsbegriff

Eine Analyse der Theoriearchitektur ausgewählter Bildungstheorien

Specificaties
Paperback, blz. | Duits
Springer Fachmedien Wiesbaden | e druk, 2020
ISBN13: 9783658308643
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Juridisch :
Springer Fachmedien Wiesbaden e druk, 2020 9783658308643
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Samenvatting

Dieses Buch widmet sich dem Verhältnis von Praxis- und Bildungstheorien. In einer theoretisch-begrifflichen Auseinandersetzung mit Praxistheorien und Marotzkis Strukturaler Bildungstheorie geht es um die Entwicklung und Reflexion des theoretischen Vokabulars für einen praxistheoretischen Bildungsbegriff. Hierbei werden ebenso die aktuellen bildungstheoretischen Arbeiten von A.-M. Nohl, F. von Rosenberg und P. Bettinger einbezogen. Als Ergebnis entsteht eine Heuristik aus acht Bausteinen für einen praxistheoretischen Bildungsbegriff.

Specificaties

ISBN13:9783658308643
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Uitgever:Springer Fachmedien Wiesbaden

Inhoudsopgave

<div>Einleitung.- Praxistheorien: Der Practice Turn Und Wissenschaftstheoretische&nbsp;Grundannahmen.- Analyse Von Winfried Marotzkis Strukturaler Bildungs- Und&nbsp;Medienbildungstheorie.- Diskussion Der Erkenntnisse Am Aktuellen Stand Der Forschung&nbsp;Und Anknüpfungen.- Zusammenführung Der Erkenntnisse, Offene Fragen Und&nbsp;Normative Implikatione.</div><div><br></div>

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