Die Bedeutung der EU-Technologiepolitik für Hochschulen

1 Einleitung.- 1.1 Problemstellung.- 1.2 Zielsetzungen, Fragestellungen und Untersuchungsablauf.- 1.3 Abgrenzung des Untersuchungsgegenstandes und zentrale Begriffe.- 2 EU-geförderte Hochschulforschung.- 2.1 EU-Technologiepolitik als Finanzierungsquelle für Forschung.- 2.2 Ziele, Strategien und Instrumente der EU-Technologiepolitik.- 2.3 Unterstützende Maßnahmen zur Beteiligung von Hochschulen.- 2.4 Konkretisierte Fragestellungen.- 3 Erklärungsansätze zur Hochschulbeteiligung an EU-Forschungsprogrammen.- 3.1 Selektionswirkungen der EU-Forschungsprogramme auf Hochschulen.- 3.2 Strukturmerkmale und Bestimmungsgründe der Hochschulteilnahme.- 3.3 Theoretische Überlegungen zu FuE-Kooperationen von Hochschulen.- 3.4 Empirische Beobachtungen zu FuE-Kooperationen von Hochschulen.- 3.5 Fragestellungen und Arbeitshypothesen.- 4 Niedersächsische Teilnahme an EU-Forschungsprogrammen.- 4.1 Das niedersächsische Forschungssystem.- 4.2 Datenbasis zur niedersächsischen Teilnahme an EU-Forschungsprogrammen.- 4.3 Zeitliche und strukturelle Aspekte der niedersächsischen Partizipation.- 5 Struktur und Determinanten der Beteiligung niedersächsischer Hochschulen an EU-Forschungsprogrammen.- 5.1 Betrachtung auf Ebene einzelner Hochschulen.- 5.2 Betrachtung auf hochschulinterner Ebene.- 6 Kooperation Hochschule — Wirtschaft in EU-Forschungsprojekten.- 6.1 Quantitative Analyse der Kooperationen niedersächsischer Hochschulen.- 6.2 Qualitative Analyse der Kooperation Hochschule — Wirtschaft (Fallstudien).- 7 Schlussbetrachtung.- 7.1 Zusammenfassung der Ergebnisse.- 7.2 Schlussfolgerungen und Handlungsempfehlungen.- 8 Literaturverzeichnis.- 9 Anhang.