Verpleegkundige vaardigheden

Verpleegkundige vaardigheden biedt een volledig vernieuwd en actueel overzicht van de handelingen die verpleegkundigen dagelijks in de praktijk uitvoeren. Van basisvaardigheden tot complexere handelingen en van geplande zorg tot handelen in acute situaties: deze uitgave sluit nauw aan bij de realiteit van het verpleegkundig beroep.
Theorie en praktijk worden per onderwerp geïntegreerd aangeboden. Zo wordt duidelijk hoe onderliggende theorie, klinisch redeneren en praktische uitvoering samenhangen. Je leert zo niet alleen hoe je een handeling uitvoert, maar ook waarom, binnen de bredere context van het verpleegkundig proces.

Het boek ondersteunt alle stappen van dit proces: het verzamelen van relevante gegevens bij de zorgvrager, het uitvoeren van verpleegkundige handelingen volgens (inter)nationale richtlijnen, wet- en regelgeving en protocollen, het evalueren van zorg en het zorgvuldig rapporteren van bevindingen. Ook het handelen in acute situaties, onder andere met behulp van de ABCDE-methodiek, krijgt expliciet aandacht.

Elk onderwerp volgt een consistente didactische opbouw met heldere uitleg, visuele ondersteuning, klinische aandachtspunten, verweven evidence-based practice en duidelijke samen-vattingen. De bijbehorende stappenplannen zijn beschikbaar in de online studieomgeving MyLab en via QR-codes in het boek eenvoudig te raadplegen: zo heb je snel toegang tot actuele instructies gebaseerd op geldende richtlijnen en protocollen. MyLab biedt daarnaast video’s, controlelijsten en oefentoetsen om je kennis en vaardigheden te oefenen en te toetsen.

Verpleegkundige vaardigheden is geschreven voor studenten hbo-Verpleegkunde en vormt een stevige basis voor het ontwikkelen van bekwaam, onderbouwd en verantwoord verpleegkundig handelen.

De auteurs zijn professionals met een brede ervaring in onderwijs en praktijk: Miranda Koning, verpleegkundige en docent Verpleegkunde aan de Hogeschool van Amsterdam; Wilfred de Heer, opleidingsdocent Verpleegkunde aan de Christelijke Hogeschool Ede; Marijke van Hommerich-Cronenberg, senior docent aan Zuyd Hogeschool; Willemijn Pouwelsen-Jansen, hogeschooldocent Verpleegkunde bij Hogeschool Windesheim; Karin Hamelink-Koppelaar, intensive care-verpleegkundige in het Albert Schweitzer Ziekenhuis in Dordrecht; Laura Verbeij, projectmanager en PhD-kandidaat bij het Erasmus MC; Sanne Moleman, hogeschooldocent bachelor Verpleegkunde aan de Hogeschool Leiden; en Sander de Hosson, longarts, auteur en columnist over palliatieve zorg.