Geneeskunde
Jean Pierre Wilken, Dirk Den Hollander
Handboek steunend relationeel handelen
In zorg en welzijn krijgt een persoonlijk-professionele relatie steeds meer aandacht. Er is een verschuiving gaande van instrumentele zorg naar relationele zorg. De relatie tussen professional en cliënt vormt de bedding voor goede zorg en dienstverlening. Deze persoonsgerichte zorg wordt gecombineerd met aandacht voor sociale netwerken en gemeenschappen. Herstel en participatie kunnen niet zonder een samenleving die mogelijkheden biedt om mee te tellen en mee te doen. Voor mensen in kwetsbare posities zijn zowel veiligheid als ontplooiingsmogelijkheden van belang, ingebed in betekenisvolle sociale relaties en activiteiten.Op basis van inzichten uit de integrale rehabilitatiebenadering, de presentietheorie, positieve psychologie en studies naar herstel, sociale inclusie, krachtgericht werken en ervaringsdeskundigheid wordt in dit boek de methodiek van Steunend Relationeel Handelen beschreven. De methodiek bestaat uit een ethisch fundament, bouwstenen voor herstel en kwaliteit van leven, en een viertal handelingen die centraal staan in het handelen van de professional. Deze zogenaamde kernhandelingen zijn: verbinden, verstaan, verzekeren en versterken.Nadat de theoretische basis en belangrijke kennisbronnen beschreven zijn wordt ingegaan op praktische toepassingen in verschillende werkvelden, zoals de ggz, de maatschappelijke opvang, de verslavingszorg, de jeugdzorg, de forensische zorg, de palliatieve zorg en de zorg voor ouderen en vluchtelingen. Ook komen toepassingen aan de orde bij mensen met autisme, niet aangeboren hersenletsel en een licht verstandelijke beperking. Daarnaast wordt ingegaan op specifieke toepassingen zoals in herstelcentra en andere herstel- en zelfhulpinitiatieven. Er is aandacht voor het omgaan met complexe situaties, de kenmerken van herstelondersteunende behandeling, de waarde van ervaringsdeskundigheid, het inzetten van kunst en creativiteit en het bevorderen van een gezonde leefstijl.Het handboek is samengesteld door de grondleggers van de methodiek. Jean Pierre Wilken is lector Participatie, Zorg en Ondersteuning bij Hogeschool Utrecht en Dirk den Hollander is voormalig hoofdopleider SRH en en medeoprichter van herstelcentrum Nei Skoen in Helmond.De belangrijkste wijzigingen in deze nieuwe uitgave in vogelvlucht:Nieuwste inzichten uit onderzoek zijn verwerkt, o.a. in hoofdstukken over ervaringsdeskundigheid en housing first.Nieuwe hoofdstukken over herstelondersteunende behandeling, recovery colleges, en verpleeghuiszorg voor mensen met dementie.Nieuw: toepassing SRH in de palliatieve zorg en bij de integratie van vluchtelingen..
59,50
In zorg en welzijn krijgt een persoonlijk-professionele relatie steeds meer aandacht. Er is een verschuiving gaande van instrumentele zorg naar relationele zorg. De relatie tussen professional en cliënt vormt de bedding voor goede zorg en dienstverlening. Deze persoonsgerichte zorg wordt gecombineerd met aandacht voor sociale netwerken en gemeenschappen. Herstel en participatie kunnen niet zonder een samenleving die mogelijkheden biedt om mee te tellen en mee te doen. Voor mensen in kwetsbare posities zijn zowel veiligheid als ontplooiingsmogelijkheden van belang, ingebed in betekenisvolle sociale relaties en activiteiten.Op basis van inzichten uit de integrale rehabilitatiebenadering, de presentietheorie, positieve psychologie en studies naar herstel, sociale inclusie, krachtgericht werken en ervaringsdeskundigheid wordt in dit boek de methodiek van Steunend Relationeel Handelen beschreven. De methodiek bestaat uit een ethisch fundament, bouwstenen voor herstel en kwaliteit van leven, en een viertal handelingen die centraal staan in het handelen van de professional. Deze zogenaamde kernhandelingen zijn: verbinden, verstaan, verzekeren en versterken.Nadat de theoretische basis en belangrijke kennisbronnen beschreven zijn wordt ingegaan op praktische toepassingen in verschillende werkvelden, zoals de ggz, de maatschappelijke opvang, de verslavingszorg, de jeugdzorg, de forensische zorg, de palliatieve zorg en de zorg voor ouderen en vluchtelingen. Ook komen toepassingen aan de orde bij mensen met autisme, niet aangeboren hersenletsel en een licht verstandelijke beperking. Daarnaast wordt ingegaan op specifieke toepassingen zoals in herstelcentra en andere herstel- en zelfhulpinitiatieven. Er is aandacht voor het omgaan met complexe situaties, de kenmerken van herstelondersteunende behandeling, de waarde van ervaringsdeskundigheid, het inzetten van kunst en creativiteit en het bevorderen van een gezonde leefstijl.Het handboek is samengesteld door de grondleggers van de methodiek. Jean Pierre Wilken is lector Participatie, Zorg en Ondersteuning bij Hogeschool Utrecht en Dirk den Hollander is voormalig hoofdopleider SRH en en medeoprichter van herstelcentrum Nei Skoen in Helmond.De belangrijkste wijzigingen in deze nieuwe uitgave in vogelvlucht:Nieuwste inzichten uit onderzoek zijn verwerkt, o.a. in hoofdstukken over ervaringsdeskundigheid en housing first.Nieuwe hoofdstukken over herstelondersteunende behandeling, recovery colleges, en verpleeghuiszorg voor mensen met dementie.Nieuw: toepassing SRH in de palliatieve zorg en bij de integratie van vluchtelingen..
Hardlopers
Aanbiedingen
Aanraders
Probleemgeoriënteerd denken in de jeugdgezondheidszorg
<b>JGZ: een essentieel onderdeel van ons gezondheidszorgsysteem</b>
Jeugdgezondheidszorg (JGZ) is een essentieel onderdeel van ons gezondheidszorgsysteem, gericht op de preventie en bevordering van de gezondheid van kinderen en jongeren van 0 tot 18 jaar. Dit boek biedt een uniek perspectief op dit vakgebied, met aandacht voor zowel het individuele kind als de populatie in zijn geheel. Door de focus op preventie speelt de JGZ een belangrijke rol in het verkleinen van gezondheidsverschillen en het versterken van gezondheidsvaardigheden, waarmee een bijdrage wordt geleverd aan de gezondheid van toekomstige generaties.
<b>Opgebouwd rond drie leeftijdsgroepen</b>
<i>Probleemgeoriënteerd denken in de jeugdgezondheidszorg</i> is opgebouwd rond drie leeftijdsgroepen: 0-4 jaar, 4-12 jaar en 12 en ouder. Elk deel bespreekt de ontwikkeling van het kind binnen deze fases en de bijbehorende gezondheidsvraagstukken. In de hoofdstukken worden specifieke thema’s behandeld aan de hand van praktijkvoorbeelden uit de spreekkamer van de JGZ-professional. Deze casuïstiek helpt de lezer inzicht te krijgen in het sociaal-geneeskundig redeneerproces en toont hoe JGZ-professionals te werk gaan, zowel binnen als buiten de spreekkamer.
<b>Voor JGZ-professionals: voor beginnende en ervaren zorgverleners</b>
Dit boek is geschreven voor JGZ-professionals, van beginnende artsen tot ervaren zorgverleners. Daarnaast is het een toegankelijke kennismaking voor studenten geneeskunde en verpleegkunde die willen leren over de veelzijdigheid van de jeugdgezondheidszorg. Ook specialisten die met kinderen werken, vinden in dit boek waardevolle inzichten in de thema’s en methoden die centraal staan binnen de JGZ.
<b>Voor een optimale zorg aan kinderen</b>
Het boek brengt de nieuwste professionele standaarden en inzichten binnen handbereik voor iedereen die zich wil verdiepen in dit belangrijke en boeiende vakgebied. Een gedegen kennis van de jeugdgezondheidszorg is immers essentieel om optimale zorg te leveren aan kinderen.
Geneeskunde
Duik in de medische wereld met boeken die kennis, onderzoek en praktijk verbinden. Voor zorgprofessionals én geïnteresseerden die verdieping zoeken in gezondheid en geneeskunde.