Schoolboeken

Loek Schoenmakers, Arienne van Staveren

Interventies

Dit boek is voor professionals die op zoek zijn naar interventies waarmee zij kunnen onderzoeken én innoveren. Het boek begint met een theoretische basis en biedt daarna praktische handvatten voor het interveniëren in complexe praktijken..
37,-

Hardlopers

Steven Delarue
€ 29,99
Donderdag in huis
Onbekend
€ 51,25
Levertijd ongeveer 6 werkdagen
Patrick Sins
€ 39,95
Woensdag in huis
Frank van Vonderen
€ 20,00
Levertijd ongeveer 6 werkdagen

Aanbiedingen

Onbekend
€ 14,95
€ 19,95
-26%
Woensdag in huis
Onbekend
€ 17,95
€ 25,95
-31%
Donderdag in huis
Onbekend
€ 48,95
€ 195,34
-75%
Donderdag in huis
Onbekend
€ 49,95
€ 102,94
-52%
Donderdag in huis

Aanraders

Onbekend
€ 48,95
Woensdag in huis
Onbekend
€ 32,00
Levertijd ongeveer 6 werkdagen
Onbekend
€ 35,00
Donderdag in huis
Onbekend
€ 35,00
Donderdag in huis
Rosa Groen
€ 39,95
Donderdag in huis
Lotteke de Kruijff
€ 33,13
Donderdag in huis
KleurRijker Bv
€ 35,50
Woensdag in huis
John Hollingsworth
€ 34,95
Woensdag in huis
Erik ten Broeke, Maarten van Dijk

Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie

Geïntegreerde Cognitieve Gedragstherapie Heldere CGT met stevige basis Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie biedt een helder, systematisch en toepasbaar behandelmodel dat wetenschappelijke inzichten koppelt aan de dagelijkse praktijk van de therapeut. Voor wie CGT zorgvuldig en doelgericht wil inzetten, biedt dit handboek een methodisch én praktisch fundament. Van kennis naar klinische toepassing CGT wordt in dit boek niet gepresenteerd als een verzameling technieken, maar als een geïntegreerde werkwijze. De behandeling is gebaseerd op individuele casusconceptualisatie via functie- en betekenisanalyses (FABA). Dit biedt een solide basis voor diagnostiek en interventie, met oog voor effectiviteit én maatwerk. Hoewel protocollaire, kortdurende behandelingen vrij effectief zijn, is dat zeker niet altijd voldoende. Complicaties, uitblijven van herstel en terugval kunnen optreden en voor sommige stoornissen ontbreken nog goed onderbouwde protocollen. In zulke gevallen blijven probleemtaxatie en een geïndividualiseerd behandelplan onmisbaar. Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie sluit aan bij deze praktijkbehoefte. Opbouw en toepasbaarheid Door de thematische opbouw – van historische en theoretische grondslagen tot concrete toepassingen – biedt dit boek niet alleen een inhoudelijk fundament, maar ook praktische houvast. De vele illustraties, schema’s en praktijkvoorbeelden maken het tot een toegankelijk en direct inzetbaar naslagwerk. Een actuele kijk op CGT In deze derde editie is uitgebreid aandacht voor recente ontwikkelingen in de psychotherapie. Thema’s als behandelgrenzen, therapeutische effectiviteit en werkingsmechanismen van interventies komen ruim aan bod. Daarnaast biedt het boek praktische hulpmiddelen om complexe behandelsituaties te analyseren en bij te sturen. Voor wie Geïntegreerde cognitieve gedragstherapie is bedoeld voor een brede groep behandelaren in de ggz: cognitief gedragstherapeuten in opleiding, GZ-psychologen, klinisch (neuro)psychologen, psychotherapeuten en psychiaters. Het boek is geschikt als opleidingsmateriaal en als naslagwerk voor ervaren therapeuten die hun klinisch handelen willen verdiepen en verfijnen. Verschil met vorige editie -Volledig herzien en geüpdatet: tekst, figuren, tabellen en referenties zijn aangepast aan de nieuwste inzichten en behandelpraktijk. -Nog meer nadruk op praktische toepasbaarheid: extra aandacht voor het gebruik van CGT in complexe of stagnerende behandeltrajecten. -FABA blijft het centrale instrument: functie- en betekenisanalyses vormen in hun onderlinge samenhang nog steeds de basis om wetenschappelijke theorie en therapeutische praktijk te verbinden. -Verdiepte toepassing van FABA: met extra aandacht voor vermijdings- en veiligheidsgedrag in de klinische praktijk. -Toevoeging van prototypische FABA-schema’s: bedoeld om de toegankelijkheid en toepasbaarheid voor therapeuten verder te ondersteunen. -Nieuwe thema’s toegevoegd: o.a. behandelgrenzen, afronden van behandelingen en risico’s van ‘uitzichtloos doorbehandelen’. -Meer diepgang in theoretische onderbouwing: relevante kaders zijn verder uitgewerkt om praktische keuzes beter te ondersteunen. -Verbeterde bruikbaarheid als opleidings- én naslagwerk: geschikt voor zowel CGT-therapeuten in opleiding als ervaren behandelaars. Over de auteurs Kees Korrelboom Kees Korrelboom is klinisch psycholoog en psychotherapeut. Hij heeft altijd in de ggz gewerkt als behandelaar op, onder meer, de afdelingen persoonlijkheidsstoornissen en angststoornissen van PsyQ in Den Haag. Daarnaast was hij opleider, supervisor, onderzoeker, auteur en publicist. Tevens was hij bijzonder hoogleraar aan het departement voor Medische en Klinische Psychologie van Tilburg University. Kees heeft verschillende functies bekleed in zowel het Bestuur als de Opleidingscommissie van de Vereniging voor Gedrags- en Cognitieve therapieën (VGCt). Van deze vereniging is hij erelid en lid van verdienste. Kees Korrelboom is gepensioneerd, maar blijft op een aantal professionele gebieden vooralsnog actief. https://keeskorrelboom.nl/ Erik ten Broeke Erik ten Broeke (klinisch psycholoog & psychotherapeut) is cognitief gedragstherapeut. Hij is gedeeltelijk vrijgevestigd in Deventer en gedeeltelijk met pensioen in Barcelona. Naast supervisor (en voorheen opleider) voor de VGCt is hij senior EMDR-trainer voor de VEN en EMDR-Europe. Samen met anderen publiceerde hij de afgelopen decennia over met name cognitieve gedragstherapie en EMDR-therapie en is hij (co-auteur) van diverse boeken op het gebied van CGt en EMDR-therapie. Maarten van Dijk Maarten van Dijk is klinisch psycholoog. Hij werkt als therapeut en senior wetenschappelijk onderzoeker bij een behandelteam voor angst- en stemmingsstoornissen van de Dimence Groep in Deventer. Daarnaast is hij supervisor en opleider bij de VGCt en geregistreerd als EMDR-Europe practitioner. Als therapeut en onderzoeker zet hij zich in voor het gebruik van bewezen effectieve interventies. Zijn bijzondere interesse ligt bij de vraag: wat werkt, voor wie en wanneer? Over dit onderwerp heeft hij de afgelopen jaren diverse wetenschappelijke artikelen en boekhoofdstukken gepubliceerd.
89,95

Schoolboeken

Ondersteun leren en lesgeven met schoolboeken die aansluiten bij onderwijspraktijk en curriculum. Voor basis-, voortgezet en beroepsonderwijs – inhoudelijk sterk en didactisch verantwoord.

Zoek verder in Schoolboeken

Alle producten Juridische boeken Sale

Filter de resultaten

Actieve filters 1

Schoolboeken

Rubriek

Aanbevolen

Producten

Taal

Toon meer

Serie

Toon meer

Ministerie

Trefwoorden

Toon meer

Prijs

-
Toon resultaten
Filteren 1
Sorteren
Pagina 603 van 13.633 resultaten
Alle producten

paperbackEngels9783319198057 25-6-2015
This book sets out to explore the challenge to education contained in Heidegger’s work. His direct remarks about education are examined and placed in the broader context of his philosophy to create an account of Heidegger’s challenge.  Meer
€ 60,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783319202754 24-9-2015
This book describes research outcomes on domain-specific serious games. The first part of the book focuses on the design and major characteristics of actual (mainly math-related) serious games.  Meer
€ 60,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783319752822 5-3-2018
This book demonstrates how foreign language self-esteem (FLSE) affects foreign language (L2) learning and teaching, and how it fluctuates with growing proficiency.  Meer
€ 60,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783319752976 25-4-2018
This book explores and progresses the concept of negotiation as a means of describing and explaining individuals’ learning in work. It challenges the undertheorised and generic use of the concept in contemporary work-learning research where the concept of negotiation is most often deployed as a taken for granted synonym for interaction, co-participation and collaboration and, hence, used to unproblematically account for workers’ learning as engagement in social activity.  Meer
€ 120,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783319467528 24-5-2017
This book reflects on the continuing development of teacher noticing through an exploration of the latest research. The authors and editors seek to clarify the construct of teacher noticing and its related branches and respond to challenges brought forth in earlier research.  Meer
€ 264,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9783319370033 13-10-2016
This book constitutes the refereed proceedings of the 9th IFIP WG 11.8 World Conference on Security Education, WISE 9, held in Hamburg, Germany, in May 2015.  Meer
€ 60,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783319470597 17-1-2017
This edited book covers many topics in musicological literature, gathering various approaches to music studies that encapsulate the vivid relation music has to society.  Meer
€ 156,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783319019390 29-1-2014
The Design, Experience and Practice of Networked Learning Edited by: Vivien Hodgson, Maarten de Laat, David McConnell and Thomas Ryberg This book brings together a wealth of new research that opens up the meaning of connectivity as embodied and promised in the term ‘networked learning’.  Meer
€ 120,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783319063102 28-12-2016
The book explores advances in soft-skill training through the adaptation of traditional psycho-pedagogical methodology to digital and online settings.  Meer
€ 144,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9783319346069 10-9-2016
This book describes the design, development, delivery and impact of the mathematics assessment for the OECD Programme for International Student Assessment (PISA).  Meer
€ 120,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9783319347646 27-8-2016
The Design, Experience and Practice of Networked Learning Edited by: Vivien Hodgson, Maarten de Laat, David McConnell and Thomas Ryberg This book brings together a wealth of new research that opens up the meaning of connectivity as embodied and promised in the term ‘networked learning’.  Meer
€ 120,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9783319347653 3-9-2016
Today, Digital Systems and Services for Technology Supported Learning and Education are recognized as the key drivers to transform the way that individuals, groups and organizations “learn” and the way to “assess learning” in 21st Century.  Meer
€ 120,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783319087610 2-9-2014
This book explores the dynamics of curriculum policy processes involved in the adoption, production and enactment of the International Baccalaureate Primary Years Programme (IBPYP), accredited by the International Baccalaureate Organization (IBO).  Meer
€ 120,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9783319412429 8-8-2016
This book responds to recent criticisms that the research and theorization of multilingualism on the part of applied linguists are in collusion with neoliberal policies and economic interests.  Meer
€ 72,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783319412511 30-9-2016
This volume offers insights from modeling relations between teacher quality, instructional quality and student outcomes in mathematics across countries.  Meer
€ 60,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783319417295 13-9-2016
No mere history of applied linguistics, this volume presents a framework for interpreting the development of applied linguistics as a discipline. It offers a systematic account of how applied linguistics has developed, articulating the philosophical premises that have informed both its emergence and its subsequent growth.  Meer
€ 60,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783319422367 17-11-2016
This book addresses the complex phenomenon in higher education of structural reforms in higher education systems. Across the globe, governments initiate comprehensive reforms of their higher education systems because they want their models to be the best and to excel at what they do.  Meer
€ 141,66
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
gebondenEngels9783319126722 11-3-2015
This book discusses mass higher education development in East Asian countries by means of three main issues: the strategy for higher education development; the way professors and students in the region are experiencing the rapid developments; and the challenges imposed by mass higher education.  Meer
€ 120,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden
paperbackEngels9783319424132 8-9-2016
It argues that the main purpose of educational research is to improve student learning, and that international comparative studies are no exception.  Meer
€ 12,21
Levertijd ongeveer 9 werkdagen
gebondenEngels9783319424286 26-10-2016
This book presents the most recent theory, research, and practice on service learning as it relates to early childhood education. It describes several service learning programs, many of which were developed to better prepare pre-service teachers for the challenges they face in today’s early childhood classrooms, including class size, ever-changing technology, diversity, high-stakes testing, parental involvement (or the lack thereof), and shrinking budgets.  Meer
€ 132,99
Levertijd ongeveer 9 werkdagen | Gratis verzonden

Rubrieken

    Personen

      Trefwoorden