Fred Korthagen
- Auteur
Prof. dr. Fred Korthagen is emeritus-hoogleraar onderwijskunde van de Universiteit Utrecht met als specialisaties opleiden, training en coaching. Hij heeft hierover honderden internationale artikelen en enkele boeken gepubliceerd en ontving diverse internationale prijzen voor zijn werk.
Prof. dr. Fred Korthagen is emeritus-hoogleraar onderwijskunde van de Universiteit Utrecht met als specialisaties opleiden, training en coaching. Hij heeft hierover honderden internationale artikelen en enkele boeken gepubliceerd en ontving diverse internationale prijzen voor zijn werk.
Boeken van Fred Korthagen
Fred Korthagen
Mischa Korthagen
Zin in reflectie
Hoe zorg je dat je niet alleen dóórgaat, maar ook echt groeit van wat je meemaakt in je werk?
Dit boek is gebaseerd op onderzoek en meer dan 30 jaar ervaring in het ondersteunen van professionele ontwikkeling. Meer
Dit boek is gebaseerd op onderzoek en meer dan 30 jaar ervaring in het ondersteunen van professionele ontwikkeling. Meer
Fred Korthagen
Ellen Nuijten
De kracht van reflectie
De kracht van reflectie laat zien hoe leraren systematisch kunnen leren van praktijkervaringen. Het boek helpt om reflectie concreet en inspirerend te maken.
Meer
Fred Korthagen
Ellen Nuijten
Krachtgericht coachen
In 'Krachtgericht coachen' worden elementen uit verschillende benaderingen gecombineerd tot een aanpak die diepgaand leren en effectief functioneren bevordert.
Meer
Fred Korthagen
Bram Lagerwerf
Een leraar van klasse
'Een leraar van klasse' biedt docenten praktische handvatten voor hun dagelijks werk.
Meer
Fred Korthagen
Bram Lagerwerf
Leren van binnenuit
De traditionele onderwijsaanpak werkt vaak niet meer. Dit boek beschrijft een nieuwe visie op leren, uitgaande van de kwaliteiten die mensen al in zich hebben.
Meer
Interviews en artikelen (1)
preview
Zijnsgericht coachen - naar meer diepgang in coaching
Fred Korthagen | 12 januari 2018
Hoe kunnen mensen leren om te komen tot handelen vanuit Zijn? In ons nieuwe boek Zijnsgericht coachen beschrijven we daarvoor een concrete methodiek, gericht op bewustzijnsontwikkeling.