Nikola Hobbel,
Barbara L. Bales
Taylor & Francis
1e druk, 2020
9780367441395
Navigating the Common Good in Teacher Education Policy
Critical and International Perspectives
Specificaties
Paperback, 238 blz.
|
Engels
Taylor & Francis |
1e druk, 2020
ISBN13: 9780367441395
Rubricering
Juridisch
:
Onderdeel van serie
Routledge Research in International and Comparative Education
Levertijd ongeveer 11 werkdagen
Gratis verzonden
Samenvatting
Navigating the Common Good in Teacher Education Policy examines the changing relationships between the state and the common (or public) good. Using teacher education policy as the frame of analysis, the authors examine history, cultural context, and lived experiences in 12 countries and the European Union to explicate which notions of justice, social inclusion and exclusion, and citizenship emerge. By situating teacher education policy within a larger philosophical framework regarding the relationship between the state and conceptions of the "common good," this book analyzes the ideological and political desires of the state---how the state understands the common good, the future of national identity, and to what end schooling is imagined.
Specificaties
ISBN13:9780367441395
Taal:Engels
Bindwijze:Paperback
Aantal pagina's:238
Uitgever:Taylor & Francis
Druk:1
Net verschenen
Rubrieken
- aanbestedingsrecht
- aansprakelijkheids- en verzekeringsrecht
- accountancy
- algemeen juridisch
- arbeidsrecht
- bank- en effectenrecht
- bestuursrecht
- bouwrecht
- burgerlijk recht en procesrecht
- europees-internationaal recht
- fiscaal recht
- gezondheidsrecht
- insolventierecht
- intellectuele eigendom en ict-recht
- management
- mens en maatschappij
- milieu- en omgevingsrecht
- notarieel recht
- ondernemingsrecht
- pensioenrecht
- personen- en familierecht
- sociale zekerheidsrecht
- staatsrecht
- strafrecht en criminologie
- vastgoed- en huurrecht
- vreemdelingenrecht