Shamin (CETE, TISS, Mumbai, India) Padalkar,
Shamin Padalkar,
Mythili (Tata Institute of Social Science, Mumbai, India) Ramchand,
Mythili Ramchand,
Rafikh (CETE, TISS, Mumbai, India) Shaikh,
Rafikh Shaikh,
Indira Vijaysimha
e.a.
Taylor & Francis
1e druk, 2022
9780367485924
Science Education
Developing Pedagogical Content Knowledge
Specificaties
Gebonden, 200 blz.
|
Engels
Taylor & Francis |
1e druk, 2022
ISBN13: 9780367485924
Rubricering
Juridisch
:
Onderdeel van serie
Principles-based Adaptive Teaching
Levertijd ongeveer 11 werkdagen
Gratis verzonden
Samenvatting
• The book provides an understanding of the learning and teaching science with reference to the current discourses on the nature of science among teachers and students
• The book explains the key concepts relating to science from subjects like physics, chemistry and biology, pertaining to middle secondary school level
• Focuses on developing adaptive expertise among science teachers and educators through a structured pedagogic content knowledge approach.
• Will be of interest to students and teachers of B.Ed./M.Ed. program, secondary and higher secondary schools, teacher educators, curriculum designers, teacher education institutions, departments of education and those working in the areas of science education across US and UK.
Specificaties
ISBN13:9780367485924
Taal:Engels
Bindwijze:Gebonden
Aantal pagina's:200
Uitgever:Taylor & Francis
Druk:1
Net verschenen
Rubrieken
- aanbestedingsrecht
- aansprakelijkheids- en verzekeringsrecht
- accountancy
- algemeen juridisch
- arbeidsrecht
- bank- en effectenrecht
- bestuursrecht
- bouwrecht
- burgerlijk recht en procesrecht
- europees-internationaal recht
- fiscaal recht
- gezondheidsrecht
- insolventierecht
- intellectuele eigendom en ict-recht
- management
- mens en maatschappij
- milieu- en omgevingsrecht
- notarieel recht
- ondernemingsrecht
- pensioenrecht
- personen- en familierecht
- sociale zekerheidsrecht
- staatsrecht
- strafrecht en criminologie
- vastgoed- en huurrecht
- vreemdelingenrecht