Jason Cong (Education University of Hong Kong, Hong Kong) Lin
Meer over Jason Cong (Education University of Hong Kong, Hong Kong) Lin
Jason Cong (Education University of Hong Kong, Hong Kong) Lin
Taylor & Francis Ltd
e druk, 2024
9781032368139
Multiculturalism, Chinese Identity, and Education
Who Are We?
Specificaties
Paperback, 166 blz.
|
EN
Taylor & Francis Ltd |
e druk, 2024
ISBN13: 9781032368139
Rubricering
Juridisch
:
Onderdeel van serie
Education and Society in China
Levertijd ongeveer 16 werkdagen
Gratis verzonden
Samenvatting
This book examines official understandings of Chinese identity in Mainland China and Hong Kong, exploring how the latest governments and their textbooks conceptualize the issue. The book will interest researchers in the fields of multiculturalism, multicultural education, national identity, identity politics, and China and Hong Kong studies.
Specificaties
ISBN13:9781032368139
Taal:EN
Bindwijze:Paperback
Aantal pagina's:166
Uitgever:Taylor & Francis Ltd
Net verschenen
Rubrieken
- aanbestedingsrecht
- aansprakelijkheids- en verzekeringsrecht
- accountancy
- algemeen juridisch
- arbeidsrecht
- bank- en effectenrecht
- bestuursrecht
- bouwrecht
- burgerlijk recht en procesrecht
- europees-internationaal recht
- fiscaal recht
- gezondheidsrecht
- insolventierecht
- intellectuele eigendom en ict-recht
- management
- mens en maatschappij
- milieu- en omgevingsrecht
- notarieel recht
- ondernemingsrecht
- pensioenrecht
- personen- en familierecht
- sociale zekerheidsrecht
- staatsrecht
- strafrecht en criminologie
- vastgoed- en huurrecht
- vreemdelingenrecht