Building Disciplinary Literacies in Content and Language Integrated Learning
Specificaties
Gebonden, 226 blz.
|
EN
Taylor & Francis Ltd |
e druk, 2024
ISBN13: 9781032517292
Rubricering
Juridisch
:
Onderdeel van serie
Routledge Series in Language and Content Integrated Teaching & Plurilingual Education
Levertijd ongeveer 16 werkdagen
Gratis verzonden
Samenvatting
Hüttner and Dalton-Puffer present research demonstrating the tangible benefits of long-term sustainability of Content and Language Integrated Learning (CLIL) on participants’ educational outcomes. A useful reference for graduate students studying applied linguistics, language teachers and teacher trainers.
Specificaties
ISBN13:9781032517292
Taal:EN
Bindwijze:Gebonden
Aantal pagina's:226
Uitgever:Taylor & Francis Ltd
Net verschenen
Rubrieken
- aanbestedingsrecht
- aansprakelijkheids- en verzekeringsrecht
- accountancy
- algemeen juridisch
- arbeidsrecht
- bank- en effectenrecht
- bestuursrecht
- bouwrecht
- burgerlijk recht en procesrecht
- europees-internationaal recht
- fiscaal recht
- gezondheidsrecht
- insolventierecht
- intellectuele eigendom en ict-recht
- management
- mens en maatschappij
- milieu- en omgevingsrecht
- notarieel recht
- ondernemingsrecht
- pensioenrecht
- personen- en familierecht
- sociale zekerheidsrecht
- staatsrecht
- strafrecht en criminologie
- vastgoed- en huurrecht
- vreemdelingenrecht