Robert J. Swartz,
D.N. (Harvard University) Perkins,
D.N. Perkins,
David N. Perkins
e.a.
Taylor & Francis
1e druk, 2016
9781138648371
Teaching Thinking
Issues and Approaches
Specificaties
Gebonden, 266 blz.
|
Engels
Taylor & Francis |
1e druk, 2016
ISBN13: 9781138648371
Rubricering
Juridisch
:
Onderdeel van serie
Psychology Library Editions: Cognitive Science
Levertijd ongeveer 11 werkdagen
Gratis verzonden
Samenvatting
Originally published in 1990, this title attempts to provide for the educational practitioner an overview of a field that responded in the 1980s to a major educational agenda. This innovative ‘agenda’ called for teaching students in ways that dramatically improved the quality of their thinking. Its context is a variety of changes in education that brought the explicit teaching of thinking to the consciousness of more and more teachers and administrators.
Specificaties
ISBN13:9781138648371
Taal:Engels
Bindwijze:Gebonden
Aantal pagina's:266
Uitgever:Taylor & Francis
Druk:1
Net verschenen
Rubrieken
- aanbestedingsrecht
- aansprakelijkheids- en verzekeringsrecht
- accountancy
- algemeen juridisch
- arbeidsrecht
- bank- en effectenrecht
- bestuursrecht
- bouwrecht
- burgerlijk recht en procesrecht
- europees-internationaal recht
- fiscaal recht
- gezondheidsrecht
- insolventierecht
- intellectuele eigendom en ict-recht
- management
- mens en maatschappij
- milieu- en omgevingsrecht
- notarieel recht
- ondernemingsrecht
- pensioenrecht
- personen- en familierecht
- sociale zekerheidsrecht
- staatsrecht
- strafrecht en criminologie
- vastgoed- en huurrecht
- vreemdelingenrecht