Co-Teaching for English Learners
Evidence-Based Practices and Research-Informed Outcomes
Samenvatting
This volume explores co-teaching and integrated service delivery for English learners (ELs), focusing on the collaborative instructional cycle: co-planning, co-instruction, co-assessment, and reflection. It presents classroom-based research and practical recommendations, highlighting positive outcomes for ELs through co-taught programs.
Specificaties
Net verschenen
Rubrieken
- aanbestedingsrecht
- aansprakelijkheids- en verzekeringsrecht
- accountancy
- algemeen juridisch
- arbeidsrecht
- bank- en effectenrecht
- bestuursrecht
- bouwrecht
- burgerlijk recht en procesrecht
- europees-internationaal recht
- fiscaal recht
- gezondheidsrecht
- insolventierecht
- intellectuele eigendom en ict-recht
- management
- mens en maatschappij
- milieu- en omgevingsrecht
- notarieel recht
- ondernemingsrecht
- pensioenrecht
- personen- en familierecht
- sociale zekerheidsrecht
- staatsrecht
- strafrecht en criminologie
- vastgoed- en huurrecht
- vreemdelingenrecht

