Medienbildung in neuen Kulturräumen

Die deutschsprachige und britische Diskussion

Specificaties
Paperback, 359 blz. | Duits
VS Verlag für Sozialwissenschaften | 2010e druk, 2009
ISBN13: 9783531167558
Rubricering
Juridisch :
VS Verlag für Sozialwissenschaften 2010e druk, 2009 9783531167558
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Samenvatting

Handy und fragmentierte Kulturen der Lebensstile sind normale Wirklichkeit. Vertraute Kulturen haben ihre Bindungskraft verloren, neue Medien-Kulturen setzen Kindern und Jugendlichen unklare und dennoch prägende Strukturen für die Entwicklung ihrer Kompetenzen. Wie kann man als Pädagoge in der widersprüchlichen Veränderung unserer Kultur eine Linie finden, um Kindern und Jugendlichen Teilhabe an der neuen und alten Medien-Kultur und eben auch einer eigenständigen Entwicklung zu ermöglichen? In der deutsch- und englischsprachigen Diskussion beginnen sich aktuell Analysen und praktische Vorschläge zu ordnen. Als ein Leitgedanke zeichnet sich Literalität als Teilhabe an unserer Kultur und deren widersprüchlicher Medienvielfalt ab.

Specificaties

ISBN13:9783531167558
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:359
Druk:2010

Inhoudsopgave

Medien-Literalität: Vielfalt und Widersprüche - Medien-Erziehung: Ordnen und Gestalten - Medien-Lernen: Informelle Chancen und formelle Sicherheit - Kindheit und Jugend: Multimediale Vielfalt und begrenzende Lebensstile - Internet: Gigantischer Kulturraum und lebendige Kompetenzen - Handy: Explodierende Funktionen und allgegenwärtiges Lernen - Medien-Pädagogik: Vertraute Argumente und neue Modelle

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