Carsten Rohlfs
VS Verlag für Sozialwissenschaften
2011e druk, 2011
9783531176222
Bildungseinstellungen
Schule und formale Bildung aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern
Specificaties
Paperback, 447 blz.
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Duits
VS Verlag für Sozialwissenschaften |
2011e druk, 2011
ISBN13: 9783531176222
Rubricering
Juridisch
:
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Samenvatting
Bildung ist in der modernen Gesellschaft als Orientierungskategorie und Ressource von großer Bedeutung und hat im Zuge des kontrovers geführten Diskurses im Anschluss an PISA noch einmal deutlich an Relevanz gewonnen. Entspricht aber der Stellenwert, den Schülerinnen und Schüler selbst der Schule und der formalisierten Bildung zumessen, dieser objektiven Bedeutungszunahme? Der Band geht dieser Frage nach und referiert die Ergebnisse einer empirischen Studie zu den subjektiven Bedeutungen von Schule und formaler Bildung aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe I an Schulen in benachteiligter Lage.
Specificaties
ISBN13:9783531176222
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:447
Uitgever:VS Verlag für Sozialwissenschaften
Druk:2011
Hoofdrubriek:Mens en maatschappij
Inhoudsopgave
(Bildungs-)Einstellung, Interesse und subjektive Theorien - Ein neuer Bildungsbegriff? Unterscheidung formale, non-formale und informelle Bildung - Bildungsmoratorium Jugend. Die Expansion formalisierter Bildung - Die Illusion der Chancengleichheit - Autonomie, Kompetenz und soziale Eingebundenheit - Forschung, Methode, Empirie - Diskussion
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