Differenzfähigkeit bei Lehramtsstudierenden

Name: Differenzfähigkeit bei Lehramtsstudierenden
Author: Katharina Rosenberger

Eine Vignettenstudie

Specificaties

Paperback, 219 blz. | Duits

Springer Fachmedien Wiesbaden | 2013e druk, 2013

ISBN13: 9783658014407

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Juridisch :

Springer Fachmedien Wiesbaden 2013e druk, 2013 9783658014407

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Samenvatting

Der Fokus der empirisch-qualitativ ausgerichteten Untersuchung zentriert sich auf den pädagogischen Umgang mit Heterogenität und Pluralität. Das dafür notwendige spezifische Handlungswissen von Lehrenden, das sich aus der synergetischen Wirkung von theoretisch fachlichem Wissen und praktischer pädagogischer Erfahrungen ergibt, wird als Differenzfähigkeit bezeichnet. Durch sie können Lehrende Lernpotentiale und -hemmnisse der SchülerInnen im Unterricht erkennen und in sinnvoller Weise pädagogisch darauf eingehen. Katharina Rosenberger analysiert, wie Lehramtsstudierende unterrichtliche Situationen verstehen und zeigt entscheidende Qualitätsmerkmale von Differenzfähigkeit auf.

Specificaties

ISBN13:9783658014407

Taal:Duits

Bindwijze:paperback

Aantal pagina's:219

Uitgever:Springer Fachmedien Wiesbaden

Druk:2013

Hoofdrubriek:Mens en maatschappij

Inhoudsopgave

Erforschung der Differenzfähigkeit.- Differenzfähigkeit und Kompetenzdiskurs.- Die Bildvignettenstudie.- Die Textvignettenstudie.- Implikationen und Empfehlungen für die Hochschulausbildung.