Rudolf Egger,
Cornelia Wustmann,
Anke Karber
Springer Fachmedien Wiesbaden
2015e druk, 2014
9783658032302
Forschungsgeleitete Lehre in einem Massenstudium
Bedingungen und Möglichkeiten in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften
Specificaties
Paperback, 285 blz.
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Duits
Springer Fachmedien Wiesbaden |
2015e druk, 2014
ISBN13: 9783658032302
Rubricering
Juridisch
:
Onderdeel van serie
Lernweltforschung
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Samenvatting
Wie können es Lehrende und Studierende in sogenannten „Massenstudien“ schaffen, die institutionellen und die eigenen Ansprüche an gute Lehre und gutes Studieren mit dem Alltag in überfüllten Lehrveranstaltungsräumen in Einklang zu bringen? Welcher Bedingungen innerhalb stark nachgefragter Studiengänge bedarf es heute, damit Lehrende gerne und gut lehren und Studierende mit Interesse und Elan studieren?
Diesen Ansprüchen wird in dem vorliegenden Sammelband auf unterschiedlichen Ebenen nachgegangen. Dabei werden die Potenziale, Bedingungen und Möglichkeiten, aber auch die Beschränkungen und strukturellen Hindernisse von forschungsgeleiteter Lehre in einem Massenstudium nachgezeichnet und analysiert.
Specificaties
ISBN13:9783658032302
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:285
Uitgever:Springer Fachmedien Wiesbaden
Druk:2015
Hoofdrubriek:Mens en maatschappij
Serie:Lernweltforschung
Inhoudsopgave
<p>Bildung durch Wissenschaft: Gesellschaftliche, erziehungswissenschaftliche und institutionelle Rahmenbedingungen.- Beispiele forschungsgeleiteter Lehre.</p>
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