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Oberstufe aus Schülersicht

Klassenwiederholung und individuelle Förderung in der Sekundarstufe II

Specificaties
Paperback, 186 blz. | Duits
Springer Fachmedien Wiesbaden | 2e druk, 2013
ISBN13: 9783658036355
Rubricering
Juridisch :
Springer Fachmedien Wiesbaden 2e druk, 2013 9783658036355
Onderdeel van serie Schule und Gesellschaft
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Samenvatting

Heterogenität und individuelle Förderung sind sowohl Schlagworte im aktuellen pädagogischen Diskurs als auch Maßstäbe entsprechender Anforderungen an die pädagogische Praxis. Wie diese Begriffe bezogen auf die Oberstufe derzeit diskutiert werden und wie individuelle Förderung dort realisiert werden kann, ist Thema dieses Bandes.

Anhand einer qualitativen Studie zu Bedingungen und Kontext von Klassenwiederholungen in der Oberstufe werden, erstmals für diese Schulstufe, die Auswirkungen verschiedener Heterogenitätsaspekte und die Wahrnehmung schulischer Förderung aus Sicht der Lernenden untersucht.

Specificaties

ISBN13:9783658036355
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:186
Uitgever:Springer Fachmedien Wiesbaden
Druk:2

Inhoudsopgave

<p>Klassenwiederholung und individuelle Förderung in der Sekundarstufe I und II: Theoretische und empirische Zugänge.- Klassenwiederholung in der Oberstufe aus Schülersicht: Erkenntnisinteresse, Design und methodologisches Vorgehen.- Ergebnisse.</p>

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