Kämpfe von Schulen um Selbstbehauptung

Name: Kämpfe von Schulen um Selbstbehauptung
Author: Lisa Gromala

Eine Analyse mit Pierre Bourdieu und der Grounded Theory

Specificaties

Paperback, blz. | Duits

Springer Fachmedien Wiesbaden | e druk, 2018

ISBN13: 9783658235116

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Juridisch :

Springer Fachmedien Wiesbaden e druk, 2018 9783658235116

Onderdeel van serie Educational Governance

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Samenvatting

Im Zentrum von Lisa Gromalas Studie steht die Selbstbehauptung von Schulen angesichts ihrer sich wandelnden politischen und gesellschaftlichen Umwelten. Mithilfe theoretischer Konzepte nach Pierre Bourdieu sowie einem qualitativen Forschungsprozess gemäß der Grounded Theory generiert die Autorin anhand von Interviewdaten einen ganzheitlichen Blick auf Schule. Hierbei werden Felder und Außeneinflüsse deutlich, auf die Schulen in ihrem Alltag reagieren müssen, sodass sich ein erweitertes Verständnis schulischer Organisation abzeichnet und sich die Frage nach der gesellschaftlichen Funktion von Schule stellt.

Specificaties

ISBN13:9783658235116

Taal:Duits

Bindwijze:paperback

Uitgever:Springer Fachmedien Wiesbaden

Serie:Educational Governance

Inhoudsopgave

Methodologie einer Schulforschung mittels Pierre Bourdieu und Grounded Theory.- Die Konstitution von Schule als sozialem Feld.- Selbstbehauptungsprozesse des schulischen Feldes.- Schulische Selbstbehauptungsprozesse in regionalen Feldern.- Reflexion und theoretische Einordnung schulischer Selbstbehauptungsstrategien.

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Kämpfe von Schulen um Selbstbehauptung

Eine Analyse mit Pierre Bourdieu und der Grounded Theory

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