Wahrnehmungszentrierte Didaktik in der Pflegeausbildung

Name: Wahrnehmungszentrierte Didaktik in der Pflegeausbildung
Author: Oliver Proksch

Lehrkompetenzen der Hattie-Studie in der Pflegepädagogik umsetzen

Specificaties

Paperback, blz. | Duits

Springer Fachmedien Wiesbaden | e druk, 2019

ISBN13: 9783658247478

Rubricering

Juridisch :

Springer Fachmedien Wiesbaden e druk, 2019 9783658247478

Onderdeel van serie Best of Pflege

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Samenvatting

Der massive Mangel an Pflegepersonal führt dazu, dass in kürzerer Zeit besser ausgebildet werden soll. Die Lehrperson, die sich dieser Aufgabe stellen muss, hat eine zentrale und bedeutende Rolle inne, denn ein guter Unterricht sorgt für die Herausbildung sozial-emotionaler Verhaltensweisen, für Denk- und Glaubensmuster und für kognitive Prozesse bei den Lernenden. Oliver Proksch veranschaulicht in diesem Zusammenhang eine wahrnehmungszentrierte Grundeinstellung und Geisteshaltung von Unterrichtenden, die die Wahrnehmung jedes einzelnen Lernenden in den Fokus stellt, und eine Umstellung der Lehrmethoden nicht erforderlich macht.

Specificaties

ISBN13:9783658247478

Taal:Duits

Bindwijze:paperback

Uitgever:Springer Fachmedien Wiesbaden

Serie:Best of Pflege

Inhoudsopgave

<div>Die Lehrkompetenzen der Hattie-Studie in der Pflege.- Wahrnehmung aus der Sicht Studierender im Pflegeberuf.- Umsetzungsmöglichkeiten aus radikal-konstruktivistischer Sicht.- Theorie-Praxis-Transfer: Die Implementierung einer wahrnehmungszentrierten Didaktik in den Pflegeunterricht.</div>

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Wahrnehmungszentrierte Didaktik in der Pflegeausbildung

Lehrkompetenzen der Hattie-Studie in der Pflegepädagogik umsetzen

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