Nina Kallweit
Springer Fachmedien Wiesbaden
e druk, 2019
9783658249144
Kindliches Erleben von Krieg und Frieden
Eine phänomenografische Untersuchung im politischen Lernen des Sachunterrichts
Specificaties
Paperback, blz.
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Duits
Springer Fachmedien Wiesbaden |
e druk, 2019
ISBN13: 9783658249144
Rubricering
Juridisch
:
Onderdeel van serie
Sachlernen & kindliche Bildung – Bedingungen, Strukturen, Kontexte
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Samenvatting
Nina Kallweit entwickelt theoretisch und empirisch begründete didaktische Impulse für gelingendes politisches Lernen in der Grundschule am Beispiel der Phänomene Krieg und Frieden.Ihre Ergebnisse begründen ein Plädoyer für eine grundlegende und diskursive Entwicklung eines Politikverständnisses im Sachunterricht. In forschungsmethodischer Hinsicht zeigt die Untersuchung Potenziale der Phänomenografie als qualitativ ausgerichtetem sachunterrichtsdidaktischen Forschungsansatz auf.
Specificaties
ISBN13:9783658249144
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Uitgever:Springer Fachmedien Wiesbaden
Inhoudsopgave
<p>Politisches Lernen im Sachunterricht.- Phänomenografie als (sachunterrichts-)didaktischer Forschungsansatz.- Qualitativ-empirische Studie zum Erleben von Grundschulkindern von Krieg und Frieden.- Didaktische Impulse für politisches Lernen.- Konsequenzen für das politische Lernen im Sachunterricht.</p>
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